Å lære om skogen, i skogen – og ha det morsomt samtidig. Det er målet med Kong(l)e for en dag, som gikk av stabelen denne uka – tradisjonen tro med deltakerrekord.
Hele 41 000 elever fra 2100 klasser over hele landet tok denne uken læringen med ut i skogen. Det rapporteres om entusiastiske barn, engasjerte foreldre, gode oppdrag og morsom film.
-Takk for et veldig bra opplegg, elevene storkoste seg og lærte mye nytt, kvitterer en av lærerne som var med.
Er du nysgjerrig på Kong(l)efilmen, kan du se den her:
Undervisningsopplegget Kong(l)e for en dag ble startet i 2021 som et alternativ til tradisjonelle skoleskogdager under pandemien. Siden den gang har 126 000 barn fått skog på timeplanen gjennom aktivitetene. I år var Friluftslivets år tema, og vi stilte spørsmålet “hvordan virker et tre?” – i film, oppdrag, quiz og finale.
Elevene kunne velge mellom tre ulike oppdrag: Her bor mini-Kong(l)en, trærnes bladformer, eller treet forteller.
Her er noen av årets bidrag:
Vil du se flere, kan du se finalesendingen her:
Kong(l)e for en dag gjør at
- – elevene kommer seg ut og tar i bruk skogen som læringsarena
- – elevene må løse oppdrag som krever samarbeidsevner og kreativitet
- – elevene blir kjent trærne og lærer om skogen på en litt annerledes måte
I Kong(l)e for en dag kan skolene velge mellom tre ulike oppdrag. Felles for oppdragene er at de oppfyller læreplanverkets overordnede del som sier at skolen skal :
- – bidra til at elevene utvikler naturglede og respekt for naturen
- – la elevene utfolde skaperglede, engasjement og utforskertrang
De tre oppdragene som skal løses i egen nærskog er i tillegg utviklet i tråd med kompetansemål i fagene norsk, matematikk, naturfag og kunst og håndverk på de ulike trinnene. Her tilbyr vi med andre ord lærerne alle verktøyene til en meningsfull og lærerik dag med skogen som tema.
Kong(l)e for en dag er en samproduksjon mellom Skogselskapet og Lære med skogen, støttet av Miljødirektoratet og Sparebankstiftelsen DNB.
